Caminho sensorial - brincadeiras para ajudar a processar os sentidos e a coordenação motora com imaginação

Vai por onde? 

Caminho feito com plástico bolha, sobras de papelão e EVA

Por Ana Elizabeth Prado

Crefito 3/1670 TO

Já comentei em outro post leia aqui do aproveitamento de materiais que podem ser reutilizados em atividades para criançada. 

Desta vez trago a dica para a construção dos caminhos sensoriais como parte de brincadeiras infantis que beneficiam especialmente algumas crianças com dificuldades no processamento dos sentidos, mas de uma forma lúdica e rica na complexidade que pode ir acontecendo. 

Utilizar materiais diferentes em textura, solidez, formato, visual e de sons que possam se transformar também em matéria de imaginação de um conto de fadas ou simplesmente experimentar as sensações do próprio corpo. O som do estourar das bolhas do plástico pode ser convidativo para pisar com maior precisão e fornecer alimento sensorial tátil e proprioceptivo para os pés. Vale a pena investigar como cada criança recebe o estímulo, pois para algumas pode até ser aversivo .  

Mas...quem sabe esse som não pode se transformar em barulho de chuva ou um pó-de-pirlimpimpim?

Vai da possibilidade da criança e criatividade do adulto.

Vai como?

Investigando territórios

Sempre deixe a criança experimentar do jeito dela, e incentive variações!
Enquanto para umas o desafio seja trilhar um limite para outras pode ser desafiar a gravidade e o equilíbrio.
São formas diferentes para se conhecer e se integrar aos ambientes.

Investigando possibilidades

Estas brincadeiras contribuem para o domínio do corpo  no espaço e no tempo que vão sendo interiorizados em ritmos próprios.

                            Vai com quem?

Outra dica de brincadeira é andando no caminho sensorial com o outro podendo brincar de trem, minhoca ou fazendo de conta de estar passeando na rua, no parque ou shopping.

Inverter os lugares e papéis.
Quem conduz e quem é conduzido, ajustando os ritmos.

Para algumas crianças essa brincadeira pode ser uma ótima oportunidade para incentivar o controle do ritmo no andar, aprender a parar o corpo quando necessário, ter uma frequência regular no caminhar.Tudo na base da brincadeira. Com músicas, fazendo "espetáculos interessantes". 

Para crianças maiores podemos simular o andar na rua com obstáculos e as reações esperadas para própria segurança. São noções para o desenvolvimento da autonomia.